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Ｍ　Ｅ　Ｎ　Ｕ ◎特別企画１ 児童書翻訳学習法　〜プロへの道を求めて〜 ◎特別企画２ 遊学館外国絵本翻訳コンクール授賞式レポート ◎コンテスト情報 小野仙内事務所「第１回英語絵本翻訳模擬コンテスト」ほか ◎展示会情報 こどもの城「日本・ノルウェー友好こども絵画展」ほか ◎セミナー・講演会情報 神奈川近代文学館「子どもと文学の現在・未来」ほか ◎お菓子の旅 第14回　物語の味がするオーストリアの伝統菓子（シュトルーデル） ◎読者の広場 海外児童文学や翻訳にまつわるお話をどうぞ！

――　ビギナーのための翻訳学習法　――
〜　プロへの道をめざして　〜

★勉強法エトセトラ　〜基本は「読んで、訳して、見てもらう」〜

　翻訳を学ぶというと、とても特別なことのように思われるかもしれないが、基本は「読んで、訳して、見てもらう」ことに尽きる。ただ、それをどういう形で行うかは、各人の好みや、家庭の事情などによって変わってくる。

◆独学

　今の時代、ちょっと手を伸ばせば外国語で書かれた本は簡単に手に入る。手頃な作品を選んで、とにかく訳してみよう。すでに訳書の出ているものでもいい。絵本を何冊かまるまる訳して訳書と照らし合わせるだけで、りっぱに翻訳学習のスタートは切れる。ただし「人に見てもらう」という要素が不足しがちなので、独りよがりにならぬよう注意が必要だ。なお洋書購入には、スカイソフト、Amazon.com、Amazon.co.jpなどのオンライン書店が便利。いずれもやまねこ翻訳クラブホームページのリンク集からリンクしているので利用してほしい。

◆雑誌投稿やコンテストへの挑戦

　翻訳雑誌の誌上講座やコンテストにこまめに応募するのも、ひとつの勉強法だ。完全な独学と違って客観的な評価が加わるから、ある程度自分の力が測れるし、励みにもなる（逆に落ち込むこともあるが）。わたしはコンテストというものが苦手で、応募するたびに落ちていたけれど、受賞者と自分の訳文を読み比べたり、審査員の講評をていねいに読んだりするだけでも、得るものは大きかった。

◆自主勉強会に参加する

　切磋琢磨できる仲間がほしい人は、自主勉強会に参加するといい。大勢で訳文を見せ合って気づいた点をコメントするうちに、発想が広がり、訳出の感性が磨かれてくる。外出がままならない人には、オンライン上の勉強会がおすすめだ。@nifty 文芸翻訳フォーラムのやまねこ翻訳クラブでは、絵本翻訳コンテスト勉強会（応募締め切り後に行われる訳文検討会）などが活発に行われ、その成果か、この２、３年、数多くのコンテスト受賞者を出している。４月からは、コンテストとは別の絵本翻訳勉強会も行われる予定だ。

◆翻訳学校・通信教育・大学の講座

　勉強会もいいけれど、やはりプロの指導が受けたいという人は、翻訳学校の門を叩いてみよう。学校や講師によりシステムも教え方も様々だが、うまく相性が合えば実力がつくし、人脈もできる。通信教育の場合は、課題提出から添削までタイムラグがあるため、疑問点をその場で解決できないといった不満も生じるが、スクーリング等をうまく活用すれば、ある程度補えるだろう。
　意外と盲点なのが、大学における翻訳講座。名だたるプロの翻訳家で、大学で教えている人は大勢いる。これから大学生になる人（うらやましい！）は、翻訳書の訳者紹介などを注意して見るといいだろう。

★プロへの道はどこにある　〜「好き」を追究して〜

　さて、色々と勉強法を並べたが、実際にプロとして活躍している人たちの例を見ると、そこに至るまでの道筋は実に様々だ。翻訳学校で頭角を現し、講師から仕事を紹介された人。自主勉強をしながらコンテストで入賞した人。自分で本を見つけ、出版社に持ち込んだ人……。でもそのいずれにも共通するのは、本が好き、書くことが好き、翻訳が好き、というシンプルな熱意と、どこまでもあきらめない粘り強さだ。

◆読むことと書くこと

　プロをめざして翻訳を学ぶ人たちは、実によく本を読む。たとえば、昨年、やまねこ翻訳クラブで読書量の多かった人たちは、児童書だけでも年間150冊ぐらい読んでいる（ちなみに約３分の２が読み物）。中には「すべて合わせて400冊」という強者もいた。それぞれ勤めや勉強もあるから、読書時間をひねり出すためには意識的な努力が必要だろうが、けっして「勉強」のためにだけ読書をしているわけではない。好きだから自然に努力できるのだ。
　一方、書くことは、時に苦しみをともなう。がんばって勉強会に出した訳文が、穴だらけだと気づかされるとき、周りの人がみんな自分よりうまいと感じるとき、だれでも「ガツン」とショックを受ける。それでもまた立ち直って歩きはじめるのは、やはり「書くことが好きだから」「書かずにはいられないから」なのだ。

◆歩き続けたその先に……

　世間には、翻訳が「知的でおしゃれな職業」だという、かなり皮相的なイメージがあるらしい。中でも児童書翻訳は「手軽でとっつきやすい」と思われているようだ。だがすでにおわかりのように、本気で取り組むには並々ならぬ努力が必要だし、絵本ならでは、児童書ならではの難しさもたくさんある。おまけに一歩足を踏み入れてみればわかることだが、活躍しているのは、はるか高みで燦然たる輝きを放つ人たちばかり。自分は険しい山道をとぼとぼ歩く、しがない登山者なんだと思い知らされる。
　それでもずっと歩き続けていれば、楽しさもわかってくる。花々を愛で、風景に心を奪われ、たまにきれいな小石を拾い……やがてほかの登山者とも顔見知りになって、山全体の地形も少しずつ飲み込めてくる。プロへの道は、きっとその先に開けている。
　歩き続けなくてはわからない。だから一歩一歩、できるだけ楽しんで歩く。
　しがない登山者は、きょうもそうやって山道をのぼる。

（やまねこ翻訳クラブスタッフ／駆け出し児童書翻訳者　内藤文子）

――　遊学館外国絵本翻訳コンクール授賞式レポート　――

◆授賞式レポート◆

　いつか入賞して「遊学館」のある山形へ行けたらいいな――そんな淡いあこがれのような気持ちを抱いてコンクールに応募し続けてきましたが、まさか本当にかなうとは！　今回、課題 "Stripe" で思いがけず最優秀賞をいただくことができたわたしは、３月４日、東京駅から山形新幹線「つばさ」に乗り、表彰式の行われる山形市へと向かいました。

★表彰式

　表彰式は、山形市内にある「遊学館」の３階特別会議室で行われました。受賞者21名のうち、式に出席したのは11名です。広い会議室で、選考委員の先生や紀伊國屋書店の方、文溪堂の方、事務局の方々と向かい合うようにして席に着くと、最初に事務局の方から選考経過についてのお話がありました。今回の応募数は "Stripe" が1660点、"Home Before Dark" が1622点で、１次審査を通過したのはそれぞれ36点、35点だったそうです。次にひとりずつ名前を呼ばれて、賞状と副賞をいただきました。山形県の指定文化財である深山紙（みやまがみ）という和紙でできた趣のある賞状が大きくて立派な額に入っており、手にしたとたん、いただいた賞の重みをひしひしと感じました。

★選考委員の先生のコメント

　賞状をいただいたあと、選考委員のおひとりである金山等先生の講評がありました。ふたつの課題に共通するポイントとして先生が挙げられたのは、「正確な日本語が書かれているか」「日本語としてのいいリズムが出ているか」「スタイルが統一されているか」「絵と言葉が調和しているか」などです。また、課題ごとに、応募者に多くみられたミスや最終審査で問題になった点などについてもお話しいただきました。自分の訳文にも当てはまる部分がいくつかあったので、恥ずかしくて思わず顔が赤くなってしまいましたが、とても勉強になりました。ひとりひとりの訳文に対するコメントでは、わたしの訳文は「リズムが心地よい」とのお言葉をいただき、うれしかったです。この課題を訳したとき、３歳半の甥っ子の顔を思い浮かべ、甥っ子に読み聞かせているつもりになって音読したことを思い出しました。実際に絵本のページをめくりながら、何度も音読を繰り返したことがよかったのでしょうか。

★受賞パーティー

　表彰式が終わると、ロビーで記念撮影を行ってからマイクロバスで受賞パーティー会場のホテルへ向かいました。立食形式のパーティーです。おいしいお料理をいただきながら、金山先生や遊学館の方のお話をうかがったり、受賞者のみなさんとおしゃべりしたりと、楽しいひとときを過ごしました。おなかも心もいっぱいになり、翻訳の勉強を続けるエネルギーもたっぷり充電して帰路につくことができました。さあ、明日からまたがんばろう！

（生方頼子）

――　コンテスト情報　――

（中野伊都子）

――　展示会情報　――

（瀬尾友子）

――　セミナー・講演会情報　――

（中野伊都子）

――　物語の味がするオーストリアの伝統菓子（シュトルーデル）　――

　みなさんは「シュトルーデル」というお菓子をご存じでしょうか。有名なミュージカル映画『サウンド・オブ・ミュージック』に、名前が出てくるので、聞いたことがあるという方も多いかもしれません。映画では『わたしのお気に入り』という歌の中で、「お気に入り」のひとつとして挙げられています。

　シュトルーデル（Strudel）とは、ドイツ語で「渦巻き」のこと。その名の通り、向こうが透けて見えるほど薄くのばした生地に、いろんな材料を載せ、くるくる巻いて作ります。中でもリンゴを巻いたアップフェル・シュトルーデル（Apfel Strudel）は、オーストリアで最も古いお菓子のひとつです。幸運のしるしである馬蹄形に焼くために、オーストリアの宮廷で好んで食されました。今ではウィーンの代表的なお菓子として有名です。

　2000年９月に『シュトルーデルを焼きながら』（ジョアン・ロックリン作／こだまともこ訳／偕成社）という本が出ました。舞台はオーストリアの宮廷ではなく、今のアメリカのユダヤ人家庭。主人公のロリはおじいちゃんにいつも言われていたことがありました。「お話ぬきのシュトルーデルなんて、ただの小麦粉のかたまりさ」

　この家では代々、シュトルーデルを焼きながら、家族の物語を語るのが習わしなのです。ロリもいつか家族の歴史、ユダヤ人の歴史を語りながら、自分の子どもに焼いてあげるのでしょうね。いろんな物語の味つけがなされたシュトルーデル。なんだかとてもすてきです。

*-*　アップフェル・シュトルーデルの作り方　*-*

材料：８〜10人分 ＜生地＞ 小麦粉 １＋1/2カップ 砂糖 大さじ１ 塩 少々 卵 １個 油 適宜 　 　 ＜中身＞ 生パン粉 50g リンゴ ５個 レーズン 100g レモンしぼり汁 １個分 シナモン 小さじ１ クルミ 100g バター 大さじ３ 砂糖 1/2カップ

馬蹄形にした状態

切り分けた状態

1. 大きなボウルに小麦粉、砂糖、塩を入れて混ぜ、溶き卵を加え、手早くボール状にまとめる。さらに、まとめた生地をボウルにたたきつけながら、なめらかになるまでこねたら、２時間休ませる。
2. リンゴ、クルミを細かく刻んで大きなボウルに入れ、生パン粉、レーズン、砂糖、シナモン、レモンのしぼり汁を加えてまぜる。
3. 休ませていた生地を、打ち粉をした作業台の上でめん棒くらいの長さまでのばす。つぎに作業台に布を敷き、布に打ち粉をする。粉をつけた手の甲で、生地の中心から引っ張るようにして、向こうが透けて見えるくらい薄くなるまで生地をのばし、長方形にする。
4. ３の生地の上に溶かしたバターをぬり（あとで使うので少し残しておく）、縁から３cmのところまで２を広げる。長い辺の方から、下に敷いた布を使って巻く。
5. 油をぬった天板に、つなぎ目を下にして４をそっとのせ、両端を曲げて馬蹄形にする。表面に残りの溶かしバターをぬって、190度のオーブンで45分焼く。
6. 適当な大きさに切り分ける。

★参考文献

『百菓辞典』（山本候充編／東京堂出版）
『愛蔵版　貴婦人が愛したお菓子』（今田美奈子著／角川書店）
"Epicurious Eating"
"Hungary"

★「お菓子の旅」の掲示板

（田中亜希子／森久里子）

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●お詫び●

２月号に一部誤りがありました。お詫びして訂正させていただきます。

【ヘッダ】（誤）１２月号→（正）２月号
【プロに訊く】（誤）中辻悦子さん訳書リスト→（正）中辻悦子さん作品リスト

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●編集後記●

　今回の遊学館のコンクールには、やまねこ翻訳クラブ会員が２名入賞しています。入賞＝プロデビューではないにしても、やはりうれしいですよね！（み）

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